Diretora Regional da Associação Brasileira de Recursos Humanos, Andréa Neris, Consultor de Inovação do Sebrae, Márcio Cruz, Diretora da ETEC Itanhaém, Milena Ribeiro e a Pres. da AEAI, Eng. Elisângela Freitas. Divulgação A Associação de Engenheiros e Arquitetos de Itanhaém (AEAI) segue avançando com o Projeto de Inovação e Sustentabilidade, uma iniciativa que tem mobilizado instituições, especialistas e estudantes em torno da formação de jovens mais preparados para os desafios do mercado e da sociedade contemporânea. Entre as entidades convidadas para integrar o projeto está a ABRH-SP Regional Baixada Santista, que contribuiu com conteúdo voltados à gestão de pessoas, liderança e desenvolvimento de competências para o futuro do trabalho, alinhados às transformações do mercado e às práticas ESG . A facilitação dos workshops foi conduzida pela diretora regional da entidade, Andréa Neris, que trouxe uma abordagem prática e participativa, conectando os alunos ao conceito de ESG, sigla que representa práticas ambientais, sociais e de governança, utilizadas como referência global para organizações mais sustentáveis. Alunos foram estimulados pela Diretora da ABRH-SP a pensarem em situações reais do cotidiano. Divulgação Durante as atividades, os estudantes foram convidados a refletir sobre como o ESG começa no cotidiano. “Esse projeto do ESG para todos surgiu a partir da necessidade de tornar o tema acessível. Muitas pessoas não conhecem o conceito, mas já praticam no dia a dia. Quando mostramos que o ESG começa em casa, conseguimos ampliar essa consciência e conectar essas ações ao ambiente corporativo”, explica Andréa. Segundo a especialista, a vivência individual é fundamental para que as práticas sustentáveis sejam efetivas dentro das organizações. Alunos participaram de trabalho em grupo para conhecerem melhor sobre o mapa de competências. Divulgação Formação de competências para o futuro Com o tema “Gestão de Pessoas e Liderança Humanizada: construindo equipes de alta performance”, os alunos participaram de dinâmicas e atividades voltadas ao autoconhecimento e à identificação de suas competências comportamentais. Nesse contexto, foram trabalhadas as chamadas soft skills — habilidades socioemocionais como comunicação, adaptabilidade, pensamento crítico e inteligência emocional — consideradas essenciais para o profissional do futuro. Além do conteúdo técnico, os estudantes participaram de uma dinâmica prática de construção de equipes, onde precisaram desenvolver soluções para um desafio comum. A atividade evidenciou que diferentes perfis geram soluções distintas e que a diversidade de competências é um fator estratégico para resultados mais completos — conceito amplamente utilizado em ambientes corporativos contemporâneos. O impacto da experiência foi percebido também por quem acompanhou os encontros: “Tive a oportunidade de acompanhar um dos workshops e fiquei muito impactada. Foi uma vivência transformadora para os alunos. Mesmo após mais de uma semana, eles continuam refletindo sobre o que aprenderam e suas escolhas de futuro”, relata Fernanda, estagiária e futura professora de História. Educação conectada com o mercado e a vida Capitaneado pela presidente da AEAI, engenheira Elisangela Freitas, o projeto tem como propósito contribuir na capacitação de jovens de escolas públicas, aproximando-os das áreas tecnológicas e das oportunidades de formação oferecidas pela engenharia e arquitetura. A proposta vai além da formação técnica, promovendo uma conexão direta entre educação, mercado de trabalho e desenvolvimento sustentável. A Eng. Elisângela Freitas foi entrevistada pelos alunos do 3º ano do Técnico de Administração Divulgação Trajetória que inspira Durante um dos encontros, com o tema “Mulheres, Liderança e Equidade: caminhos para um ambiente mais inclusivo e sustentável”, Elisangela compartilhou sua própria trajetória profissional com os alunos. “Eu mesma fiz o curso de tecnólogo em Administração quando estava na idade de vocês. Comecei trabalhando na área administrativa e depois fui fazer Engenharia. Hoje sou apaixonada pela engenharia, e temos engenharia em tudo.” O relato gerou identificação imediata, especialmente entre as alunas, que puderam enxergar na trajetória da engenheira um exemplo real de crescimento profissional e transformação de carreira. Protagonismo feminino e equidade A fala da presidente reforçou a importância do protagonismo feminino nas áreas técnicas e do acesso a oportunidades mais igualitárias. A partir da mediação da ABRH-SP, os alunos conseguiram identificar competências comportamentais que foram determinantes na trajetória da engenheira, como resiliência, visão de futuro e capacidade de adaptação — habilidades cada vez mais valorizadas no mercado. Hoje, Elisangela Freitas se consolida como uma referência regional, atuando também como coordenadora da União das Associações de Engenharia e Arquitetura do Litoral Paulista, ampliando seu impacto para além do município. Inspiração que gera transformação A experiência vivenciada pelos estudantes reforça a importância de iniciativas que conectam diferentes setores da sociedade em torno da educação e do desenvolvimento humano. Ao integrar sustentabilidade, inovação, liderança e mercado de trabalho, o Projeto de Inovação e Sustentabilidade da AEAI se posiciona como uma plataforma de formação de jovens protagonistas, preparados não apenas para suas carreiras, mas para contribuir ativamente com a transformação da sociedade.
Projeto da AEAI conecta educação, sustentabilidade e mercado a jovens de Itanhaém
Escrito em 26/03/2026
Diretora Regional da Associação Brasileira de Recursos Humanos, Andréa Neris, Consultor de Inovação do Sebrae, Márcio Cruz, Diretora da ETEC Itanhaém, Milena Ribeiro e a Pres. da AEAI, Eng. Elisângela Freitas. Divulgação A Associação de Engenheiros e Arquitetos de Itanhaém (AEAI) segue avançando com o Projeto de Inovação e Sustentabilidade, uma iniciativa que tem mobilizado instituições, especialistas e estudantes em torno da formação de jovens mais preparados para os desafios do mercado e da sociedade contemporânea. Entre as entidades convidadas para integrar o projeto está a ABRH-SP Regional Baixada Santista, que contribuiu com conteúdo voltados à gestão de pessoas, liderança e desenvolvimento de competências para o futuro do trabalho, alinhados às transformações do mercado e às práticas ESG . A facilitação dos workshops foi conduzida pela diretora regional da entidade, Andréa Neris, que trouxe uma abordagem prática e participativa, conectando os alunos ao conceito de ESG, sigla que representa práticas ambientais, sociais e de governança, utilizadas como referência global para organizações mais sustentáveis. Alunos foram estimulados pela Diretora da ABRH-SP a pensarem em situações reais do cotidiano. Divulgação Durante as atividades, os estudantes foram convidados a refletir sobre como o ESG começa no cotidiano. “Esse projeto do ESG para todos surgiu a partir da necessidade de tornar o tema acessível. Muitas pessoas não conhecem o conceito, mas já praticam no dia a dia. Quando mostramos que o ESG começa em casa, conseguimos ampliar essa consciência e conectar essas ações ao ambiente corporativo”, explica Andréa. Segundo a especialista, a vivência individual é fundamental para que as práticas sustentáveis sejam efetivas dentro das organizações. Alunos participaram de trabalho em grupo para conhecerem melhor sobre o mapa de competências. Divulgação Formação de competências para o futuro Com o tema “Gestão de Pessoas e Liderança Humanizada: construindo equipes de alta performance”, os alunos participaram de dinâmicas e atividades voltadas ao autoconhecimento e à identificação de suas competências comportamentais. Nesse contexto, foram trabalhadas as chamadas soft skills — habilidades socioemocionais como comunicação, adaptabilidade, pensamento crítico e inteligência emocional — consideradas essenciais para o profissional do futuro. Além do conteúdo técnico, os estudantes participaram de uma dinâmica prática de construção de equipes, onde precisaram desenvolver soluções para um desafio comum. A atividade evidenciou que diferentes perfis geram soluções distintas e que a diversidade de competências é um fator estratégico para resultados mais completos — conceito amplamente utilizado em ambientes corporativos contemporâneos. O impacto da experiência foi percebido também por quem acompanhou os encontros: “Tive a oportunidade de acompanhar um dos workshops e fiquei muito impactada. Foi uma vivência transformadora para os alunos. Mesmo após mais de uma semana, eles continuam refletindo sobre o que aprenderam e suas escolhas de futuro”, relata Fernanda, estagiária e futura professora de História. Educação conectada com o mercado e a vida Capitaneado pela presidente da AEAI, engenheira Elisangela Freitas, o projeto tem como propósito contribuir na capacitação de jovens de escolas públicas, aproximando-os das áreas tecnológicas e das oportunidades de formação oferecidas pela engenharia e arquitetura. A proposta vai além da formação técnica, promovendo uma conexão direta entre educação, mercado de trabalho e desenvolvimento sustentável. A Eng. Elisângela Freitas foi entrevistada pelos alunos do 3º ano do Técnico de Administração Divulgação Trajetória que inspira Durante um dos encontros, com o tema “Mulheres, Liderança e Equidade: caminhos para um ambiente mais inclusivo e sustentável”, Elisangela compartilhou sua própria trajetória profissional com os alunos. “Eu mesma fiz o curso de tecnólogo em Administração quando estava na idade de vocês. Comecei trabalhando na área administrativa e depois fui fazer Engenharia. Hoje sou apaixonada pela engenharia, e temos engenharia em tudo.” O relato gerou identificação imediata, especialmente entre as alunas, que puderam enxergar na trajetória da engenheira um exemplo real de crescimento profissional e transformação de carreira. Protagonismo feminino e equidade A fala da presidente reforçou a importância do protagonismo feminino nas áreas técnicas e do acesso a oportunidades mais igualitárias. A partir da mediação da ABRH-SP, os alunos conseguiram identificar competências comportamentais que foram determinantes na trajetória da engenheira, como resiliência, visão de futuro e capacidade de adaptação — habilidades cada vez mais valorizadas no mercado. Hoje, Elisangela Freitas se consolida como uma referência regional, atuando também como coordenadora da União das Associações de Engenharia e Arquitetura do Litoral Paulista, ampliando seu impacto para além do município. Inspiração que gera transformação A experiência vivenciada pelos estudantes reforça a importância de iniciativas que conectam diferentes setores da sociedade em torno da educação e do desenvolvimento humano. Ao integrar sustentabilidade, inovação, liderança e mercado de trabalho, o Projeto de Inovação e Sustentabilidade da AEAI se posiciona como uma plataforma de formação de jovens protagonistas, preparados não apenas para suas carreiras, mas para contribuir ativamente com a transformação da sociedade.